以高三了为话题，写一篇作文
感受高三????当阳光在空中编织一条金色的彩虹，??? 当大雁驮着夏天的影子成风归去，? 当秋田的硕果滑落到心灵的每一寸净土，? 当雪白的云朵走过四季的每一个瞬间，? 当师长眼中长久的期待已化为你我虔诚的动力，? 当生活的摇篮在你孕育了十几年后得到评判……? 我相信这个时刻，这个瞬间，这漫长而又短暂的几许朝霞，夕阳便是你站在历史的起跑线上为自己计分的时刻。? 高三，如深夜里的一盏明灯，点亮了父亲额前深深的缬纹，照耀了母亲日益削弱的身躯，它饱含了太多太多的希望，它满载着太深太深的情意；高三，只有身在高三的人才懂得其中的痛苦，只有身在高三的人才能深深体会到叛逆的味道。孜孜不倦的学子们在面对不平的付出与回报时摇头苦叹：难道我的未来只是个梦？不！我要说，在某种意义上，选择意味着放弃，尝试的结局是更替，重复代表着新的开端，努力只是经过的装饰。但我却不信，你的认真也是一种错吗？? 拼搏是何？在你的眼里，也许现实是那么的残酷，对拼搏的诠释早已模糊不清，但当你走过无数个日日夜夜，经历了万水千山之后，才知道：世间的路只有一条属于你，也许它漫长而陡峭，要知道，生活不是游戏，岁月的判官亦是那样的无情，怯懦者不会得到鲜花和掌声，苟且者也不会在世上留下昂然的身影，偷懒者不会收获任何甘果，沉湎者也不会在自我安慰中取得自拔而长久的解脱。你不需放弃，不需灰心，你应该去寻找意志。你否认自己是个勇壮者吗？真正的勇壮者，是不会屈服于现实的，他（她）只会咬紧牙关，握紧拳头，告诉自己从头再来。别枉乎几许苦痛在等候着你，别关注还有几许日子才能到达彼岸，所有的一切，一切的所有，需要去验证的，只有你一个人。既然如此，那又何必呢？何必再浪费一分一秒的时刻，何故不把该读的书读完，该做的事做完呢？“时刻太短暂，已经没有喘息的机会了”，何所谓“短暂”何所谓机会呢？如果你一味的让心灵麻痹下去，那该有几许个灿烂的明天亲手毁于你的“麻痹”呢？? 朝阳之因此美是由于它拥有强大的生活力，? 新芽之因此美是由于它拥有着生长的机会，? 雄鹰之因此美是由于它可以让自己飞的更高更远，? 青春之因此美是由于它能让你有时刻有精力有勇壮去打拼，闯出一片属于自己的天空！? 如果你努力了，如果你付出了，你终于自道一声：我无怨无悔！浩浩岁月，渺渺光际，人类时时刻刻不乞求着能达到光辉的顶点，身在高三的阶梯上，你能明显的感到沉重的心跳，总有一天，你会站在大学的殿堂。? 苦难是成功路上的考验，不要被苦难所淘汰，高三不是山，而是逆水中的舟，不进则退。奋然前行，前方必一个艳阳高照的顶点。? 人生短暂，做你所梦的，若干年后，别让不必的悔恨侵占你的心灵！
急需一篇以“走进高三”为题的作文（记叙文）大家快来帮忙啊！
追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春。 —-题记时刻犹如白驹过隙，飞快的流逝。乘着时刻的列车，经过了高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。刚上高三时，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影、同学们转动的笔、爸爸妈妈敏感而温柔的目光，我偶尔也会想小时候蓝天白云下的嬉戏、小学时红领巾下的稚嫩和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。可是高三是何？是学哥学姐眼中的人间地狱，是老师眼中“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石？我无法用语言诠释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战、豁达的青春旋律。高三是一段激昂旋律。成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在智慧的海洋里畅游。面对高三的一次次的考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减。为了心中的愿望迸发激情，每一天都为愿望而活，奏响一曲气势昂扬的《义勇军进行曲》，青春本该充满激昂。高三像一段充满挑战的旋律。前方的路途一片荆棘。现在我们在两点一线中生活，每天披星戴月，可是每当睡觉时总会想起还有许多事没做完，总有做不完的难题，背不完的公式，领悟不完的智慧点。因此，高三充满挑战，既要克服学业上的难题使六门功课齐头并进，又要克服面对高三的心理恐惧、面对失败的痛苦。可是，这就是高三，疼痛使我们感到真诚，充满挑战的青春才值得回味。高三也是一段豁达的旋律。“眼因多流泪而愈益清明，心因饱经忧患而愈益温厚。”高三的我们应该从容面的对挫折。失败了不哭泣，由于这次的跌倒是为了下次的站起；高三如品苦丁茶，前面的苦是为了口留余香的甘醇。想起姐姐临走时摸着我的头告诉我“明年，明年的这个时候，经历了高三，你就长大了，成熟了，可以一个人闯天下了。”也许高三一个人成长路上的关卡，一个人成熟的基石，一个一生最宝贵的经历。我开始渐渐读懂高三，拒绝无痛感的高三，哭过笑过就是一种收获。当激昂、挑战、豁达融在一起就组成了一段旋律，一段只属于青春的旋律。也许没有观众，也许没有掌声，但只是为了证明自己，为了无悔于这段青春的旋律。
