介绍小学科学教育专业怎样样？主要学何课程以及就业路线相关内容。
高考填报志愿时，小学科学教育专业怎样样、就业路线有哪些、主要学何是广大考生和家长朋友们特别关心的难题，下面内容是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面提高，掌握扎实的科学文化基础和想法政治学说、教育教学基础学说、科学领域学科智慧等，具备良好的人文素养、科学素养和创造觉悟，较强的课程设计与实施、班级建设与管理、数字化教育技术应用、终身进修等能力，具有工匠灵魂和信息素养，能够从事小学科学教育教学等职业的高素质教育职业者。
2、就业路线
面向小学科学教育职业者、科技辅导员等职业。
3、主要专业能力要求
具有对小学科学课程进行教学设计、实施及评价的能力；
具有设计、开发、利用、管理小学科学教学资源，规范使用、管理和维护科学实验器材的能力；
具有策划、组织小学生班级主题教育活动、少先队活动和社团等活动的能力，具有小学班级管理的能力；
具有运用网络、现代教育技术对教学操作进行自我反思，探索持续改进策略的能力；
具有为学生提供特点化指导和课程管理服务，解决学生进修经过中的有关技术、技巧等难题的能力；
具有对小学科学教育的新技术、新模式、新技巧进行应用及推广的能力；
具有适应智能化、数字化提高需求的基本数字技能，具备小学教育领域的专业信息技术能力；
掌握与本专业从事职业活动相关的民族法律、行业规定，遵守教师职业道德规范和行为准则，具有社会职责感和担当灵魂；
具有探究进修、终身进修和可持续提高的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：心理学基础、教育学基础、班级管理、教师职业道德、数字化教育技术应用、教师口语、书写技能、儿童卫生学。
专业核心课程：小学科学课程标准与教材研究、小学科学教学设计与实施、基础物理学及实验、基础生物学及实验、地球与宇宙科学基础及实验、基础化学及实验、科技作品设计与制作、科技活动设计与实施。
实习实训：对接真诚职业场景或职业情境，在校内外进行教师基本技能、学科专业基本技能、模拟教学、教育操作、毕业设计等实训。在小学、教育培训机构、社区等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书：教师资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：暂无
接续普通本科专业举例：科学教育、小学教育、教育学
