南京一中明发滨江分校：点亮学生成长之路的杰出教师
自2024教师节“照亮成长的光”照片征集活动启动以来，南京一中明发滨江分校的教师们在教学与管理中展现了出色的风采。广大学子与老师之间的动人故事，彰显了教育家灵魂在实际行动中的体现，展示了他们在育人经过中的辛勤付出与卓越成就。本期，我们特别推荐了三位杰出的教师，他们通过创造的教学方式、丰盛的活动设计、以及深厚的文化底蕴，帮助学生在智慧与能力的双重成长中蓬勃提高。
周娴老师：国学智慧的传播者
在北京东路小学四（1）班的席嘉茵同学眼中，周娴老师就像一缕晨光。在她的课程中，周老师通过将《道德经》、《弟子规》和《三字经》等国学经典融入日常晨读，激励学生的心灵成长。课堂上，周老师不时引导学生讨论经典中的智慧：“知人者智，自知者明”，启发学生自我反思；“祸兮福所倚，福兮祸所伏”，让孩子们学会正确面对生活中的困难与挑战；“九层之台，起于累土”，培养学生做事的耐心与恒心。
通过这些国学经典的熏陶，席嘉茵逐渐掌握了一种豁达的态度，能够更好地应对生活中的各种挑战。在班级文化的建设中，周老师尊重每个学生的特点差异，为每位学生设计属于他们的特色奖项，如“创意小能手奖”、“团队协作之星”等，促进学生找到自信与归属感。这种尊重与关爱，帮助班级里的每个孩子都能够在自己的领域发光发热，实现心灵与学业的双重成长。
陈家昆老师：创造班级文化的引领者
南京一中明发滨江分校的陈家昆老师则是另一位杰出教育者。他的班级文化建设体系“‘HUI’传承体系”致力于在每届学生之间传递积极向上的力量。张可欣同学在推荐信中提到，陈老师不仅在教学上风趣幽默，更在班级管理与文化建设上独树一帜。他提出的“Happiness（班级快乐感）= Unity（团结） + Intelligence（智慧）”理念，让班级文化得以深入人心。
在每届学生毕业前，陈老师都会让学生们提炼出三年的成长金句，作为下一届进修的班训。这种文化的延续不仅建立了学弟学妹之间的联系，也激励了学生们在未来的道路上勇壮前行。除了这些之后，陈老师还定期邀请往届的学长学姐回到校园，分享进修经验与生活感悟，增强了学生们的进修动力。在这种积极向上的班级气氛中，学生们的各科成绩普遍提升，家长们也收获了许多宝贵的经验与心得。
王玉娟老师：用心关怀学生的成长助力者
来自南京外国语学校明远初中的王玉娟老师被蔡禹希同学推荐，她在课堂内外都关注孩子们的成长。蔡禹希的提高得益于王老师的悉心指导和鼓励。在王老师的帮助下，他逐渐克服了内向的性格，变得更加自信，能够在晨会中担任主持人，与同学们分享自己的见解。
作为学校德育副主任，王老师不仅注重智慧的传授，更关注学生的综合素质与能力提升。她精心策划并组织了多种丰盛多彩的活动，如“家长课堂”，让家长与家长之间分享教育经验、升学规划及亲子关系的更好处理。通过这些丰盛的活动，孩子们在成长的道路上能够得到充实的滋养，让他们在智慧的积累中获得全面的优势。
教师赋能学生：共同构建未来
南京一中明发滨江分校的成功，不仅在于其杰出的教师队伍，更在于教师们对教育事业的热诚与投入。他们在教育的道路上孜孜不倦，将智慧与智慧传递给每一个孩子。他们在课堂上激发学生的热诚，在活动中给予学生的锻炼，在整个进修经过中为学生的成长搭建平台。这些出色的教师用他们的智慧和慈爱，点亮了学生的成长道路，让每一个孩子都能在阳光下茁壮成长。
在未来，南京一中明发滨江分校将继续秉持“以人为本，全面提高”的教育理念，引导学生不断探索与追求提高。每位教师的付出，都会成为孩子们心中无形的力量，激励他们在未来的道路上闯出更加伟大的成绩。
南京一中明发滨江分校的教师团队以其特殊的教育方式，为学生的成长和提高铺就了宽广的道路。他们不仅是在传授智慧，更是在淋漓尽致地展现教育的真正意义。希望在不久的将来，更多的杰出教师可以加入这个大家庭，为每一个孩子的成长贡献他们的智慧与力量。在这个充满挑战与机遇的时代，期待南京一中明发滨江分校能够培养出更多杰出的人才，为社会的提高贡献力量。
