一、春怨的语言特点
在大量优美的唐诗中，这首五绝成为特别脍炙人口、广为传诵的名篇其中一个，绝不是偶然的。它取材单纯而含蕴丰盛，意象生动而语言明快。引人入胜，耐人寻绎，令人一读不忘，百读不厌。
这首小诗以妍美的生活意象体现幽怨的情思：一个春光明媚的清晨，和煦的微风中飘拂着温馨的花香，翡翠般的绿叶装扮着一株株树木，显得特别清新可爱。在一家庭院的树梢头上，有几只爱唱歌的黄莺儿正在欢唱着——突然，住室的门被打开了从里面走出一位钗横鬓乱的红颜少妇，嗔怒地把唱得正欢的黄莺儿赶跑了，口里还喃喃不已地自言自语着……
这就是此诗要描绘的一幅生活画面
二、分析金昌绪写的《春怨》这首诗的语言特色
这首诗，语言生动活泼，具有民歌色彩，而且在章法上还有其与众不同的特点：它通篇词意联属，句句相承，环环相扣，四句诗形成了一个不可分割的整体，达到了王夫之小编认为‘夕堂永日绪论’里面为五言绝句提出的“就一意圆净成章”的要求。这一特点，人所共称。谢榛小编认为‘四溟诗话’里面曾把诗的写法分为两种：一种是“一句一意”，“摘一句亦成诗”，如杜甫诗“日出篱东水，云生舍北泥。竹高鸣翡翠，沙僻舞鹍鸡”（《绝句六首》其中一个），属于此类；另一种是“一篇一意”，“摘一句不成诗”，这首《春怨》诗就一个典型的例子。王世贞小编认为‘艺苑卮言’里面更赞美这首诗的“篇法圆紧，中间增一字不得，著一意不得”。沈德潜小编认为‘唐诗别裁’里面也说：“一气蝉联而下者，以此为法。”
三、古诗鉴赏怎样得高分？
诗歌鉴赏
第一种模式 分析意境型
提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境？ 提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面？表达了诗人怎样的想法情感？
解答分析：这是一种最常见的题型。所谓意境，是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界。它包括景、情、境三个方面。答题时三方面缺一不可。
答题步骤：①描绘诗中展现的图景画面。考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想像加以再创造，语言力求优美。
②概括景物所营造的气氛特点。一般用两个双音节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等，注意要能准确地体现景物的特点和情调。
③分析作者的想法情感。切忌空洞，要答具体。比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出何故而“感伤”。
答题示例： 答：此诗描绘了一派秀丽的初春景象：春天阳光普照，四野青绿，江水映日，春风送来花草的馨香，泥融土湿，燕子正繁忙地衔泥筑巢，日丽沙暖，鸳鸯在沙洲上静睡不动(步骤一)。这是一幅明净绚丽的春景图(步骤二)。表现了诗人结束奔波流离生活安定后愉悦闲适的心境
第二种模式 分析技巧型
提问方式：这首诗用了怎样的表现手法？提问变体：请分析这首诗的表现技巧(或艺术手法，或手法)。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？
解答分析：表现手法是诗人用以抒发情感的手段技巧，要准确答题，必须熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法、修辞手法三大类。
抒情手法有直抒胸臆和间接抒情两种。“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”就是直抒胸臆。间接抒情又分借景抒情，。
描写手法主要有：(1)衬托，分正衬和反衬 (2)联想和想像，又叫虚实结合，。(3)对比。(4)白描。
修辞手法在古诗中经常出现的有：(1)比兴。先言它物引起所咏之物。(2)比喻。(3)拟人。(4)夸张。(5)双关。如”。(6)用典。7设问、8反问、9反语等。
答题步骤：(1)准确指出用了何种手法。(2)结合诗句阐释何故是用了这种手法。(3)此手法有效传达出诗人怎样的情感。
答题示例：
第三种模式 分析语言特色
提问方式：这首诗在语言上有何特色？提问变体：请分析这首诗的语言风格。谈谈此诗的语言艺术。
解答分析：这种题型不是要求揣摩个别字词运用的巧妙，而是要质量整首诗表现出来的语言风格。能用来答题的词一般有：清新天然、朴实无华、华美绚丽、明白晓畅、多用口语、委婉含蓄、雄浑豪放、笔调婉约、简练生动……
答题步骤：(1)用一两个词准确点明语言特色。(2)用诗中有关语句具体分析这种特色。(3)指出表现了作者怎样的情感。
答题示例：
春怨 答：此诗语言特点是清新天然，口语化(步骤一)，“黄莺儿”是儿化音，显出女子的纯真娇憨。“啼时惊妾梦，
打起黄莺儿，莫教枝上啼。 不得到辽西”用质朴的语言表明了打黄莺是由于它惊扰了自己思念丈夫的美梦(步骤二)。这样非常天然地表现了女子
啼时惊妾梦，不得到辽西。 对丈夫的思念之情(步骤三)。
请分析此诗的语言特色。
第四种模式 炼字型
提问方式：这一联中最生动传神的是何字？何故？提问变体：某字历来为人称道，你认为它好在何处？
解答分析：，得放在句中，并结合全诗的意境情感分析。
答题步骤：(1)解释该字在句中的含义。(2)展开联想把该字放入原句中描述景象。(3)点出该字烘托了怎样的意境，或表达了怎样的情感。
答题示例：
第五种模式 一词领全诗型
提问方式：某词是全诗的关键，何故？
解答分析：古诗非常讲究构思，往往一个字或一个词就构成全诗的线索，全诗的情感基调、全诗的想法，抓住这个词命题往往可以以小见大，考出考生对全诗的把握程度。
答题步骤：(1)该词对突出主旨所起的影响。(2)从该词在诗中结构上所起的影响考虑。
古诗词曲中常用表达技巧举要
1．直接抒情
2．借景抒情 属间接抒情的一种，通过对实景的描写来抒发作者的情感。
3托物言志 属间接抒情的一种，
4．情景交融 在
5．动静结合 指对人、事、景处于动态或相对静态时的描写。
6．以动衬静
7。乐景写哀 属反衬手法中的一种
8．以景结情 诗歌在议论或抒情的经过中，戛然而止，转为写景，以景代情作结，使得诗歌“此时无情胜有情”，显得意犹未尽。
10．渲染 我国传统画技其中一个，后借用来指文艺创作中为突出人物形象和环境所采用的强调、
11．烘托 衬托中的正衬，
13．用典 也叫用事。它是指援引历史故事或古书中的词语来说明白己见解的一种修辞方式。用。
14．实虚结合 实写，指
15。抑扬
17．互文?? 秦时明月汉时关(王昌龄《出塞》) (正确翻译是：秦朝和汉朝的明月与关城。容易误译为：秦朝的明月与汉朝的关城。)
19．白描与工笔
